ACTIVIDADES. SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

mayo 03, 2020

ACTIVIDADES. SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

GOOD MORNING EVERYBODY! 👋👋👋👋

GOOD MORNING SONG

https://www.youtube.com/watch?v=-0o79IMmAYE

HOW ARE YOU
BOYS 👦👦👦👦AND GIRLS👧👧👧?

VIOLETA AND MAITE MISS YOU

(OS ECHAMOS DE MENOS)

CLASES ON LINE con jitsi meet DE ESTA SEMANA. OS AVISO EL DÍA DE ANTES AQUÍ

Algunas familias me comentáis los problemas de conexión que tenemos. Ya lo siento, pero no depende de nosotros, haremos lo que podamos. Por favor, no toquéis nada, también me silenciáis a mí.

Normas de clase

El alumnado de infantil debe seguir OBLIGATORIAMENTE su proceso educativo en casa, ya que se tienen en cuenta los medios con los que contáis las familias.
Se recuerda que el horario de las clases es de 9 a 14h. Intentad mantener el horario de vuestros hijos en cuanto a rutinas y hábitos, al menos, de lunes a viernes.
Se ruega puntualidad. Entendemos que pueden surgir problemas de conexión u otros.
Es importante que las familias os comuniquéis con el profesorado. Estamos a vuestra disposición.
Estas clases también persiguen un objetivo fundamental que es compartir vivencias y encontrarse y comunicarse con otros niños y niñas de su edad. Lo necesitan.

1º INFANTIL cLAVE: mayayo3
y
3º INFANTIL CLAVE: mayayo3

.MIÉRCOLES 6. HORA: 10.15

La información relacionada con las clases on line se colgará en el blog de inglés infantil, avisando con 24 h. de antelación.

LAS MANUALIDADES SON OPCIONALES. OS RECORDAMOS MAILS

maiteg@anamayayo.es

violeta@anamayayo.es

(esperamos noticias)

THIS WEEK: FARM ANIMALS

MONDAY, 4TH MAY

CLASS ON LINE

LISTEN, REPEAT AND DRAMATIZE THE STORY

DRAMATIZATION:

CUANDO ESCUCHAMOS LA PALABRA HIDING NOS TAPAMOS LOS OJOS CON LAS MANOS UN SEGUNDO.

CUANDO ESCUCHAMOS LA PALABRA KNOCK DAMOS GOLPES A UNA PUERTA IMAGINARIA.

ESCUCHAMOS EL NOMBRE DEL ANIMAL Y REPETIMOS.

https://www.youtube.com/watch?v=UUJRuYqjQAk

VOLVEMOS A VER EL VÍDEO E INTENTAMOS REPETIR TODO LO QUE ESCUCHAMOS CON GESTOS.

TUESDAY, 5TH MAY

https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg

https://www.youtube.com/watch?v=YVgv1EFJZHc

https://supersimple.com/song/who-took-the-cookie-farm-animals-version/

HOW TO MAKE A FARM.
DEBAJO DE LA CANCIÓN OS PODÉIS DESCARGAR O DIBUJAR UNA GRANJA Y DIBUJAR ALGUNOS ANIMALES QUE VIVEN EN ELLA. EN LA CLASE DEL MIÉRCOLES ME GUSTARÍA VER VUESTRO DIBUJO.

WHAT IS IT?

https://www.youtube.com/watch?v=D_sdGxUxz_4

OPPOSITE WORDS

https://www.youtube.com/watch?v=LF3crlV28xA

WATCH, LISTEN AND WRITE ON A PAPER

ESTOS SON LOS ANIMALES QUE VAS A VER EN EL VÍDEO:

COW GOAT PIG SHEEP RABBIT HORSE CHICKEN DINOSAUR😖😖😖

https://www.youtube.com/watch?v=D5nTxIf6Jhs

ESCRIBE ESTOS NOMBRES EN LA GRANJA JUNTO CON LOS ANIMALES QUE HAS DIBUJADO.

WEDNESDAY, 6TH MAY

CLASS ON LINE

BUSCAMOS PAREJAS. DIBUJO-PALABRA.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/archived-word-games/find-the-pairs/farm-animals

THURSDAY, 7TH MAY

NOS ENCONTRAREMOS AL ABRIR LA PÁGINA 8 ACTIVIDADES. NOS INTERESAN LA Nº 1, 2 Y 7.

Nº 1.- APRENDE Y PRACTICA. LEARN AND PRACTISE FARM ANIMALS VOCABULARY.

Nº 2.- OLD MCDONALD SONG. OPCIONAL:VAMOS A DOCUMENTOS. PRINT AN ACTIVITY AND PRINT THE ANSWERS (NO HACE FALTA IMPRIMIR LAS RESPUESTAS).

Nº 7.- OPCIONAL: PRINT FARM ANIMALS FLASHCARDS.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/farm-animals

THE THREE 3 LITTLE PIGS STORY

https://www.youtube.com/watch?v=CtP83CWOMwc

https://www.youtube.com/watch?v=R3Gx8InTAjM

FRIDAY, 8TH MAY

1º.- WHAT CAN YOU DO?

https://www.youtube.com/watch?v=-I0E3YGlDxM

2º.- MOVE YOUR BODY. SING AND DANCE.

TODOS DE PIE, ES MOMENTO DE BAILAR,VOLVEMOS A ESCUCHAR LA CANCIÓN E IMITAMOS A LOS ANIMALES.

3º.- DRAW AND WRITE

DIBUJAMOS Y ESCRIBIMOS UN ANIMAL QUE HEMOS VISTO EN LA CANCIÓN CON SU ACCIÓN. Ex: DOGS PLAY... CATS SLEEP

4º EL LUNES LE ENSEÑAS A MAITE TU DIBUJO EN CLASE.

5 FIVE LITTLE CHICKS STORY (LISTENING👂👂👂)

https://www.youtube.com/watch?v=ZsuCLtnyJNc

HAVE A NICE WEEKEND (SATURDAY AND SUNDAY)